許多父母對孩子的期望很高

　　對於這一時期的教育，家長應盡量與孩子合作，讓孩子明白他們的需求應該與他人平衡。

　　一是在遊戲結束後給寶寶足夠的時間玩遊戲和做其他事情。

幼兒教育課程（early childhood education），涵蓋高級文憑、學士、研究生及在職教師專業進修課程，培訓了全港超過8成的幼教老師及校長。

　　第二，嬰兒在這一時期的哭聲往往是有目的的。不要太注意孩子的哭聲，不要有明顯不同的反應。

　　第三，孩子的謊言和欺騙應該冷靜地對待，因為這個年齡的孩子有這樣的行為是正常的。

　　因此，從四歲開始的教育可以是適當嚴格的，因為兒童不了解社會規則與四歲以前行為後果之間的聯系。對於孩子的任何違法行為，父母都應該照他們說的和做的去做。不要只談論你想要做的事情，而是不要把它付諸於實際行動。父母應該照他們說的做，按他們說的去做。

　　兒童的分數很重要，分析錯誤是必不可少的

　　很多孩子都有同樣的感覺，他們的生活質量直接關系到考試成績。許多父母對孩子的期望很高。一旦孩子的考試成績下降或不理想，他們會比他們更焦慮。正是父母的反應給他們的孩子帶來了許多不必要的壓力。

人本來就是一張白紙，童年時每日接觸得最多的便是父母，所以在日常生活中父母的每一言每一步都會影響著兒童發展。小朋友的心理活動比成人簡單，面對著新奇的事物小朋友會從父母的言行中學習。所謂「孩子是父母的一面鏡」，不論父母的對事情態度是好是壞，小朋友都會一一接收。想兒童發展得好，父母應親身做個好榜樣，讓小朋友從小學習。

　　考試只是在每個階段檢查學生的學習成績。它應該是一個指標和參考數據。試卷上的錯誤只是告訴孩子們什么知識還沒有完全掌握。兒童下一階段學習計劃的調整。因此，父母和孩子需要注意在考試後學習，進一步鞏固關鍵知識，而不是看一看或堅持分數。